Måndag 15/4
Nätverka inom gruppen: under våra muntliga presentationer pratade vi om att alla i gruppen har olika kunskap och erfarenhet som vi kan utbyta med varandra. Det ska vi göra under lektionen!
Läsa och diskutera: så fungerar riksdagen, val och partier (s. 6 och framåt)
Titta: Filmtegration "valfrihet", nr 4-5.
Länk till filmerna:
Mediernas roll och Kommuner och landsting (film, läsa, skriva ordlista)
Vi diskuterar mediernas roll i samhället, både ur ett svenskt och ett internationellt perspektiv.
Rivstart B1/B2 (textbok): s 85 statistik.
Ta med dig Metro, lokaltidning, SvD eller DN imorgon!
Tisdag 16/4
Lektion med Martin i sal 5.
Martin kommer att arbeta med:
- Nyhet s 18 i studiehäftet. Ta med dig en tidning!
- Film -> Varför är det viktigt att läsa?
(titta, lyssna, anteckna, diskutera dina läsvanor och deras betydelse, vad kan du göra mer?) - Grammatik: omskrivning istället för imperativ häftet s 22:6-7.
(RS B1+B2, s 247-250, läsa, lyssna, diskutera)
Onsdag 17/4
Novo-dag. Ni ska arbeta med:
- Källkritik
- Källkritik 2
- Jämföra källor
Om du vill träna extra kan du läsa här:
- Extraläsning: Sveriges kommuner och landsting på lättläst svenska
- Extraläsning: 290 kommuner i Sverige - statistik
Vi tittar på filmerna och diskuterar, framförallt mediernas roll.
Mediernas roll och Kommuner och landsting (film, läsa, skriva ordlista)
Vi diskuterar mediernas roll i samhället, både ur ett svenskt och ett internationellt perspektiv.
Vad vet du om EU-migranter? S 19:3. (Associationer, frågor, informationssökning och sammanställning).
Fakta: EU-migrant är egentligen en person från ett EU-land som kommit för att arbeta i ett annat EU-land.
Men, när media pratar om EU-migranter vilka menar de då?
Prov: höra
Skolan stänger 15.00 på grund av att det är Skärtorsdagen.
Fredag 19/4
Det är Långfredagen och det är en röd dag, skolan är stängd.
