Arbete i mellandagarna

Uppgift under "jul-dagarna" vare sig du arbetar hemma eller i skolan:

Skriv en saga på svenska från när du var liten. Det kan vara en saga som du tycker mycket om eller som du har hört när du var barn. 

Börja sagan med "Det var en gång..." 

Kom ihåg att sagor ofta skrivs i preteritum!



Ta med sagan till skolan den 7 januari 2020! 

God Jul och Gott Nytt År till er alla från mig! /Johanna

Fritid 3C och politik 3D - studievecka 6

Måndag 16 december
  
(inga lektioner i skolan men stationer om du vill delta).

• Arbeta hemma med uppdraget i Novo. (Det ska vara färdigt denna vecka.)

Tisdag 17 december

• Studiebesök i Riksdagen. 
• Samling: kl 14.00 utanför Åhléns City, Drottninggatan.
• Ta med ditt ID-kort och en tia! 
• Det blir säkerhetskontroll innan den guidade turen.
• OBS! Under besöket används inga mobiler.
• Fokus på den guidade turen.  

Onsdag 18 december

• Lärare Marina
• Novo + stationer (t.ex. tala svenska)

 Torsdag 19 december

• Vi ser på film
• Samtalsövningar - tala svenska (vett och etikett - vad är svenskt? Hur säger man?)
• Några har samtal idag med Johanna

 Fredag 20 december

• Idag är det julfika! Välkommen kl 13.00-15.00! 

Schema -> Skolan 20 december - 6 januari

Från tisdagen den 7 januari har vi vanliga lektioner igen! Vi börjar med modulen Kultur. Välkommen tillbaka! :)

Politik 3C och 3D - studievecka 5

Denna vecka jobbar både 3C och 3D med temat politik! (Vi läser texter på både C- och D-nivå)


Måndag
3C + 3D

• Introduktion: Vem var Olof Palme?
• Läs om Palme, skriv ordlista, svara på frågor. s. 152 - 156, Språkvägen
• Dokumentär Olof Palme
• Träna på och skriv formellt brev s.199 Språkvägen, s.17 Språkvägen
• Extra: s.158-159, Språkvägen

Tisdag

3C

• Lärare Marina
  

3D

• Gör klart grupparbeten! Gruppuppgift: 1. Välj ett parti. 2. Sök information på partiets webbsida om: Integration och språk. Presentera för de andra i gruppen (3D)!
• Om tid finns idag: Skriv dialog 2-3 personer som representerar olika partier. Dialogen ska handla om ett bestämt ämne. Inspiration s 24, överdriv gärna! Din lärare berättar mer. (t ex höjda skatter, invandring, EU eller annat)
• Förbered presentation av "Svensk politik" (för 3C på torsdag) Hur fungerar riksdagen? Vilka partier sitter i riksdagen? Berätta om "ditt parti" och integration. Spela upp dialogen/debatten! Behöver de en ordlista för att förstå? 
• Extra: "Riktigt svenskt" - oskrivna regler. Vad samtalar man om/ Vad samtalar man inte om? Samt uttryck och ordspråk.

Onsdag
3C + 3D

• Lärare Marina (3D kan behöva träna på sin presentation som de har på torsdag, se tisdagens planering)
• Novo och stationer, t.ex. tala svenska

Torsdag
3C + 3D

• 3D berättar om svensk politik! (3C lyssnar/tittar = hörförståelse + ställ frågor!)
• Tala i grupp: Om jag var statsminister för en dag skulle jag... (konditionalis 1) Språkvägen s.17, skrivuppgift. Gruppskrivning.
• Fortsätt med konditionalis 1, Rivstart B1/B2 Läs s. 73-74. Gör uppgift 1A i par. Talaövning (1B - Gå runt i klassrummet. Du får en fråga av läraren!) Redovisa svaren, skrivuppgift 1D.
• Jul-ord, Läs om Lucia
• Provfri vecka!

Fredag
Vi ses enligt planen utanför Åhléns Drottninggatan kl 13! /Johanna

• Stadsvandring/julmys. Vi träffas utanför Åhlens (City) kl.13. Vi promenerar till NK och tittar på den årliga julskyltningen. Vi fortsätter till Kungsträdgården. Vem vill åka skridskor?

Mer information om nästa vecka kommer fredag kl 12. Kom ihåg att måndag nästa vecka är hemstudier. Arbeta med Novo! .....................................................

Fritid 3C och Politik 3D - studievecka 4

Måndag 

3C

•  Adjektiv, adverb och miljöbeskrivning. 
• Beskriv miljön där du bor: "utanför mitt fönster".
• Fortsätt med beskrivningar. Beskriv bilderna på s.35 Språkvägen. Skriv en mening till varje bild (adjektiv +substantiv)
• Skriv svar på frågorna s.34. Öva ordföljd och tempus. 
• Verb och verbgrupper. Läs texten om Astrid och skriv ner alla verb. Böj verben (verbschema). 
• Extra: Jobba med s. 42-45 Språkvägen. 

3D

• Loggbok. Hur långt har du kommit med ditt uppdrag? Fråga 4, s 4.
• Filmtegration 6. Film -> Valfrihet: Riksdagens partier  (film, läsa, skriva ordlista)
• Så fungerar riksdagen, s 7. 
• Gruppuppgift: 1. Välj ett parti. 2. Sök information på partiets webbsida om: Integration och språk.
• Svenska ordspråk, uttryck, fraser och lite slang, s 24:9.
  Diskutera vad de olika partimedlemmar kallas officiellt och i folkmun.
  Diskutera också vad allmänheten har för inställning till politikerna och vad säger de?
• Om tid finns idag: Skriv dialog 2-3 personer som representerar olika partier. Dialogen ska handla om ett bestämt ämne. Inspiration s 24, överdriv gärna! Din lärare berättar mer. (t ex höjda skatter, invandring, EU eller annat)

Tisdag

3C 

•  Grammatik: Verb i preteritum eller perfekt? Övningar! Använd gärna texten om Astrid Lindgren, Språkvägen s.37-39 - ändra texten till nutid. presens-systemet.
• Miljöbeskrivningar (adjektiv och adverb) Jobba vidare med att beskriva miljön utanför skolan, eller din favoritplats.
• Extra: skriv ett brev till politikerna i din kommun. Fråga 7 s.36 Språkvägen, s 41 Språkvägen. Formellt brev s199 Språkvägen. 

3D

• Jobba med politik - se gårdagens planering.
• Gör klart gårdagens grupparbeten! 

• Repetition av insändare inför provet.  Titta på skrivtips RS B1+B2 TB, s 130. Planera och skriv en insändare tillsammans! 

Onsdag

3C
3D


Torsdag

3C

• Arbeta i par. Fråga varandra fråga 4, 5, 6. Skriv själv  5-10 frågor om barndomen. Intervjua sedan varandra. Skriv en text och berätta om din väns barndom. Se beskrivande text s. 194, Språkvägen. Kom ihåg stycken! Visa texten för din lärare när du är klar. 
• Prov: skriva (beskrivande text)

3D

• Kultur - vett och etikett - vad gäller i Sverige? S 25:10. 
• Grammatik: Tidsprepositioner s 34 i häftet.  
• S 23:5-8 i häftet. 
• Lyssna och grammatik: tycka, tänka och tro.
  RS B1+B2, s 117:E-G, Vad tänker du på? Spår 63. 
• Prov: genreprov skriva (insändare avancerad)

Fredag

• Se film: Unga Astrid. Miljöbeskrivning. tala svenska! Berätta om Astrid.
  

• Nästa vecka: 3C och 3D arbetar med temat politik samt skriva formellt brev. 

Fritid 3C och Politik 3D - studievecka 3

Måndag

3C

•  Läsning - varför är det bra att läsa? Vilka typer av böcker tycker du om? (Adjektiv- hur böjs adjektiven?)
• Läs texten om Astrid Lindgren Språkvägen s.37 (Läsa, skriva ordlista)
•  Svara på frågorna på s. 34 (Skriv svar)
• Arbeta i grupper: Läs texten igen. Fråga och svara s.34. Berätta för varandra s.36.
• Extra: skriv ner alla verb i verbgruppsschema! Böj verben! (Träna presens, preteritum, perfekt) 

3D

• Så fungerar riksdagen, val och partier, s 6- och framåt (Skriv ordlista)
• Filmtegration 4-5.
  Film -> Valfrihet:Mediernas roll och Kommuner och landsting (film, läsa, skriva ordlista)
• Lämna in 10 ord + förklaring (från film och text) till Johanna
• Extraläsning: Sveriges kommuner och landsting på lättläst svenska  
• Extraläsning: 290 kommuner i Sverige - statistik  
• Skrivuppgift - en dialog (spela upp på fredag) - Ni får uppgiften av Johanna
• Ta med dig en lokaltidning, SvD eller DN imorgon!

Tisdag

3C

• Grammatik: Adjektiv adjektivkongruens obestämd form
• adjektiv och substantiv bestämd form
• Repetition av vokabulär, text Astrid Lindgren. 
• Adjektiv-övningar!
• Vi tittar på Pippi Långstrump 
• Personbeskrivning - Beskriv Pippi, använd adjektiv. Tillsammans på tavlan. Kan du berätta mer om henne? 
• Gör sedan en personbeskrivning om dig själv! Exempel s.194 Språkvägen
• Extra: Berätta och beskriv någon som du tycker om! (Beskrivande text)
  

3D

• Nyhet s 19. Ta med dig en tidning! Hitta nyheter om politik, s.19 häftet.
• Välj en nyhet och sammanfatta nyheten. Vad handlar den om?
• Arbeta i grupp: Grammatik: omskrivning istället för imperativ häftet s 22:6-7.
  (RS B1+B2, s 247-250, läsa, lyssna, diskutera) RS övningsboken sidan 182-183.
• Oskrivna regler "Riktigt svenskt" s. 44-51 och s.69
• Extra: Vad vet du om EU-migranter? S 20:3, andra frågan.(Associationer, frågor, informationssökning och sammanställning).
  Fakta: EU-migrant är egentligen en person från ett EU-land som kommit för att arbeta i ett annat EU-land.
  Men, när media pratar om EU-migranter vilka menar de då?

Onsdag

• Lektion 13-15
• Novo

Torsdag

3C

• Adjektiv genomgång
• Fortsätt att träna adjektiv
• Läsförståelse: s.37-39 Språkvägen
• Extra: Skriv meningar med orden från Astrid Lindren-texten. (Huvudsatser, hjälpverb, adjektiv.) 
• Frågor till Astrid <l
  

3D

•  Adjektiv genomgång
• öva adjektiv
• (Gör färdigt insändare i grupp / gör en dialog (uppgift från din lärare).)
• Grammatik: Indefinita pronomen - obestämda pronomen, s 33 i häftet. Genomgång och skriva egna meningar. 
• Grammatik: s.30-34 häftet - huvudsats och bisats, prepositioner
• Prov: hörprov

Fredag 

• tala svenska
  

Fritid 3C och Politik 3D - studievecka 2

Måndag 18/11

3C

• Arbeta i par, utanför klassrummet. Vad gör du på fritiden? Rivstart textboken s.49-50. Läs texterna på s.49, skriv ordlista. 3A Vem gör vad? Gör sedan uppg. 3B, 3C, 3D.
• Läs och träna på dialogerna på s.46-47.Hur uttalas och och att?
• I klassrummet: Vad gillar du för böcker/filmer? Adjektiv - skriv ner orden och översätt till ditt språk. (s.53)Skriv meningar med adjektiven. Tänk på ordföljden.
• Rivstart s.52-55. Vi läser dialog, övar uttal och förstår nya ord. Skriv ordlista.
  

 
3D

•  Ord från förra veckan
• Filmtegration 3. Film ->Valfrihet, Regering och riksdag (film, läsa, skriva ordlista)
• Kapitel 6, Rivstart B1+B2, TB, s 84-85, "Riksdagen, regeringen..." (film, läsa, skriva ordlista)
• Skriva: skriv 4-5 meningar med hjälp av diagrammet på s 85 i RS.  
• Sal 6: Fortsättning med texten "Demokrati är inte...". (ställa hypotes, skriva egna frågor, förtydliga, sammanfatta) Svara också på frågorna!
• Extra: Nyhet från radiosweden. Läs, förstå och sammanfatta! (Ta med och presentera på fredag)

Tisdag 19/11

3D (+ 3C om ni vill, annars jobbar ni med grammatik)

• Höra. Rivstart B1+B2, TB, s 81-82:G, Mia och Daniel, spår 37.

3C

• Grammatik: Hjälpverb och ordföljd
  

• Grammatik. Jobba med grammatik i Rivstart övningsboken s.43-52. (futurum, hjälpverb, adjektiv mm...) 

3D

• repetera ord från igår. Eget rum?
• Så fungerar riksdagen, s 5, grundlagar
• Kapitel 6, Rivstart B1+B2, TB, s 82, grundlagar.
  (läsa, ställa frågor, skriva ordlista, ordkunskap och diskussion) 
• Grammatik : Passiv form, verb med -s

Onsdag 20/11

• Nyhet (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta) 
• Novo

Torsdag 21/11

3C

• Fortsätt s.54-55 Rivstart textboken. Skriv en text om din fritid. Visa texten för en klasskompis. Kamratrespons. Ta med texten på fredag - presentation

• Grammatik - fortsätt Rivstart övningsbok s.43-45. Diskussion- frågor - genomgång på tavlan!
• Extra: Gruppuppgift - Rivstart NYA boken - s.49. Skriv en dialog (spela upp på fredag)
• Prov: läsprov

3D

• Genre: Avancerad insändare och sambandsord, s 20.
  Vi tittar på de 7 viktiga delarna som ska vara med
• Använd mall för insändare - gruppskrivning
• Skrivuppgift insändare s 21
• Grammatik s 22:5. RS ÖB, s 20-22.  Huvudsats och bisats. Träna s 30-32 i häftet.
• Prov: läsprov

Fredag 22/11

• Tala svenska 

3C

• 1. Rivstart NYA boken A1/A2 s. 46-47, intressen och fritid 2.  Rivstart NYA boken A1/A2 s.47-49, Läs dialoger och gör en dialog i gruppen. Skriv tre frågor till texten. Träna på dialogen. Spela upp för hela gruppen! 3. Ord från förra veckan

3D

• 1. Sammanfattning av "Demokrati är inte...". 2. Insändare: din åsikt "om att lära sig att förlora". Läs upp insändaren! 3. Vilka är Sveriges grundlagar? Vad betyder de? 4. Ord från Politik studievecka 1 och 2.

Fritid 3C och politik 3D - studievecka 1

Måndag 11/11


3C

•  Frågor - samtala i grupper (s. 18 Språkvägen)
• Text: Vintertrötthet s.19 Språkvägen - vi läser och diskuterar nya ord. Skriv ordlista. 
• Läs texten två och två och gör två frågor till texten. 
• Repetition Imperativ (Rivstart s.228)- Skriv en lista med tips på hur man kan bota vintertrötthet.
• Öva imperativ! Rivstart öb s.27-29.
• Extra: Rivstart öb s.24-25, s.30-31
  

3D

• I sal 6: Titta på surfplatta eller i din telefon. Filmtegration 1-2 Film -> Valfrihet: Svensk demokrati och Så röstar man Titta på filmerna och skriv ner ord du inte förstår - gör en ordlista i häftet.
• Om Stefan Löfven, s 13-14 i häftet - Läs texten och skriv ner nya ord i ordlistan.
• Film: Dokumentär Stefan Löfven
• Grupparbete: Tidslinje - Stefan Löfven, s 15. Sök mer information på Internet. Ange källa. Visa ditt grupparbete för Johanna.

Tisdag 12/11

3C

• Frågor till texten Vintertrötthet. Skriv svar på tavlan. Öva huvudsatser - ordföljd!
• Informellt brev - genomgång + s.21 Språkvägen. Hur börjar man/hur avslutar man ett brev?
• På torsdag har du skriv-prov. Träna innan! Film -> Tips på hur du kan skriva informellt brev
• Skriv ett svar på brevet (s. 21 Språkvägen). 
• Extra: s.22-23 Språkvägen, repetera nya ord från texten Vintertrötthet. 

3D

• Grupparbete: Svensk politik Rivstart B1+B2, ÖB, s 60. (Ordkunskap).
  Här tränar du grammatik också: rätt form av verb, substantiv  och adjektiv.
  Det finns de som menar att "hjälpverbet tvingar andra verbet att stå i infinitiv" men du kan också se det som en kärleksrelation: "hjälpverb och infinitiv älskar varandra". :)
• Fortsätt att läsa högt i gruppen: Svensk politik Rivstart B1+B2, TB, s 77-78 (spår 35). (läs och följ instruktionen!)
• Individuell uppgift: Så fungerar riksdagen, s 3-4. Läs texten och skriv fyra frågor! Ta med frågorna till fredagens seminarium!
• Extra: Skrivuppgift - Ett nytt parti Rivstart s.79 3A. Läs texten och välj sedan ett av partierna. Skriv om er viktigaste fråga.
• På torsdag har du skriv-prov. Träna innan! Film -> Tips på hur du kan skriva informellt brev

Onsdag 13/11

•  Syv - Pelle
• Novo - arbeta med övningar i modul fritid (3C) Politik (3D)

Torsdag 14/11

3C

•  Vad gör du på fritiden? Jag brukar... aldrig, sällan, ibland, ofta, alltid .... (brukar + verb i infinitiv) På tavlan.
• Vad ska du göra på lördag? (ska + verb i infinitiv = framtid) Rak och omvänd ordföljd. På tavlan.
• Grupparbete: Rivstart s.46 Läs dialogerna, skriv alla uttryck med framtid på ett separat papper. Läs s. 49-50. berätta för varandra (uppgift 2D).
• Grammatik: Öva s.43-44 Rivstart ÖB.
• Extra: Öva hjälpverb!
• Prov: informellt brev

3D

•  "Demokrati är inte detsamma som att få som man vill" separat papper, använd läsförståelsestrategier s 11 i häftet. Svara på frågorna och gör en sammanfattning av texten (se s.  i häftet ) Fortsättning nästa vecka.
• Prov: informellt brev

   
Fredag 15/11

3C

• Tala svenska: Träna på orden från veckan. Prata om helgen! "Vad ska du göra på...?"

3D

• Seminarium: 1. Frågor till "Så fungerar riksdagen (s.3-4)  2. Vad vet du om Stefan Löfven? 3. Vad kan man prata om/ Vad kan man inte prata om när det gäller politik? Vi diskuterar vett och etikett i Sverige och i andra länder! 4. ord från din ordlista - repetera - fråga varandra "vad betyder...?"
  

.....................................................

Köpa & sälja och Ekonomi - studievecka 6

Hej!
Den här veckan är lite speciell då vi avslutar "Köpa & sälja" och "Ekonomi" med utvecklingssamtal, studiebesök och uppdraget i Novo. 
Nästa vecka börjar vi med "Fritid" (3C) och "Politik"(3D).

Måndag 4/11

• Utvecklingssamtal.
• Inga lektioner. Förbered dig inför studiebesöket (på tisdag). Läs häftet hemma som du har fått av Johanna (Nordiska museet - Hem och bostad). Läs och förstå. Ta med dig häftet till museet på tisdag!

Tisdag 5/11

• Studiebesök på Nordiska museet. Vi träffas på museet kl.14 vid entrén. Inga lektioner på skolan!

Onsdag 6/11

• Syv (Pelle) kl.13-15
• Novo

Torsdag 7/11

• Utvecklingssamtal. 
• Lektioner. Jobba självständigt med Novo - uppdraget. Gör färdigt uppdraget i "Köpa & sälja" och "Ekonomi".
• Individuellt arbete med uppgifter i häftet "Mat och konsumtion" och "Ekonomi-häftet".
• Arbeta med substantiv (3C) och perfekt/preteritum (3D).
• Formellt brev (3D)
• Läsa-prov efter rasten. OBS! De som inte har gjort Läsa-provet i oktober.
• 3C går till biblioteket och lånar/läser en bok. 3D jobbar med formellt brev. Eller ser ett avsnitt av Lyxfällan!

Fredag 8/11

•  Gemensamt: Tabu - Förklara ord - gissa! /  Rita - gissa! (Ord från "köpa & sälja/ekonomi")

• Vi ser på "Vår tid är nu" på svt play. 3C - Bostad och närmiljö. Beskrivningar! (Fattiga/rika) 3D- Beskriv karaktärerna och jämför fattiga/rika. (Stockholm 50-tal) 
• Tala svenska - i grupper!

Köpa & sälja och ekonomi - studievecka 5

Hej alla fina elever! 
Förra veckan frågade jag er om vi kunde starta lektionen kl.12.50 istället för kl. 13.00. Alla (som var här) tyckte att det går bra så vi provar denna vecka. Lektionerna startar kl.12.50 och slutar 16.50 måndag, tisdag och torsdag (inte onsdag och fredag).

Måndag 28/10 
kl.12.50

Gemensamt:

• test på ord (och grammatik) från förra veckan. Kahoot!

• Kapitel 9 (avtal och köp) i "Dina pengar och din ekonomi" Nya ord - på tavlan.
• Läs och förstå, skriv ordlista, svara på frågorna (skriv svar).
• Gruppdiskussion - Läs kapitlet i gruppen och svara på/diskutera frågorna!

3C

• Extra: Läs och jobba med frågorna s.110-111 (i häftet "Mat och konsumtion")

3D

• Extra: Hur skriver man formellt brev av redogörande karaktär? Se Exempel här!
• Exempel i NOVO: skriva brev och formellt brev.

Tisdag 29/10  
kl.12.50

Gemensamt:

• Repetera perfekt/preteritum.
• Övningar tillsammans. 
• Hörövning, RS B1+B2, s 194, spår 108. Klagomål. (lyssna, anteckna, svara). Vad klagar Gittan på? Hur bemöter Märta klagomålen?
• Läs manuset i par. Förstå texten. Skriv ordlista. Hörde ni alla klagomål? Vad hörde ni inte? Skriv en sammanfattning i presens och berätta vad Gittan klagar på och hur Märta reagerar. Jämför texten med ett annat par. Visa sammanfattningen för Johanna!
• Träna tempusharmoni - Skriv samma sammanfattning i preteritum-systemet (använd preteritum, pluskvamperfekt och futurum preteriti)

3C 

• Slices of Sweden 

3D

• Hur skriver man formellt brev av redogörande karaktär? Se Exempel här!
• Exempel i NOVO: skriva brev och formellt brev. Gör övningen!
• Rivstart B1/B2 s. 192-194. Övn. 3A, B, C, D
• Övning 3F Rivstart s.194 Jobba i smågrupper: skriv formellt brev. Något ni har köpt fungerar inte. Ni skriver till företaget och vill reklamera varan. Skriv en gemensam text i gruppen och lämna in till Johanna!

• fortsätt med Rivstart B1/B2 s. 194-196."Konsumentregler".

Onsdag 30/10

• Syv - arbete och utbildning kl.13-15

• EM3D arbetar med NOVO hemma. Jobba med uppdragen i Novo!

Torsdag 31/10
kl.12.50

3C

•  Läs texten "Vad blir det till middag?" Stryk under alla substantiv. Skriv substantiven i singular obestämd form på ett separat papper! En eller ett?
• Grammatik: Substantiv - genomgång (3D är med om ni vill) Film -> substantivgrupper
• substantiv bestämd form och obestämd form
• Böj substantiven i alla former! (obestämd/bestämd form singular och plural) 

 3D

• Jobba i liten grupp (utanför klassrummet): Skriv en dialog. Välj en av situationerna  (Rivstart s.193 C 1-3) och skriv en dialog där ni klagar på det som är fel. Använd fraserna i den gula rutan och dialogen på s.192 som inspiration! Träna på dialogen! Spela upp för 3C efter rasten!

Gemensamt efter rasten: 

• 3D spelar upp sina dialoger. 3C antecknar och lyssnar (hörövning). Vad klagar personen/personerna på? Vad är fel? Hur löser de problemet?  
• Repetera ord från kapitel "Avtal och köp". Skriv meningar! (3C huvudsatser 3D huvudsats + bisats) Använd satsschema.

• Provfri vecka. Information om nästa veckas utvecklingssamtal/individuellt arbete/ uppsamlingsprov

Fredag 1/11
kl. 13.00

• Tala svenska - ord från veckans text "avtal och köp" och grammatik. Spel. 
• Diskutera frågorna till kapitel "avtal och köp" i grupper -med läraren!

..................................................................

Köpa & sälja och Ekonomi - studievecka 4

Måndag 21/10

• Gemensamt: ord-test (och lite grammatik) Kahoot! Vokabulär från förra veckan.

3C

• "Vänner som umgås och handlar" - Vi diskuterar frågorna tillsammans (s.105 i häftet) 
• Text "Vad blir det till middag?" + nya ord.  (s.108 i häftet) Läsa + förstå. Skriv ordlista.
• Grammatik: Verb. Stryk under alla verben i texten. Böj verben i verbgrupps-mallen!  

3D

• Jobba i tyst rum - sal 6. Kapitel 10 (spara och låna) - 11 (försäkringar) i "Mina pengar och min ekonomi". Läs, skriv ordlista och svara på frågorna (skriv svaren).
• Gruppskrivning insändare. Läs nyheten "En tredjedel av svenskarna..." och få inspiration till en insändare. Vad tycker du/ni? Skriv en insändare och övertyga andra läsare om din åsikt (tydliga argument). Alla 7 delar ska vara med! Obs! Tänk på grammatiken! (s.26 i ekonomihäftet) Lämna in till Johanna!

Tisdag 22/10

• Gemensamt - grammatik: perfekt eller preteritum?

• Film ->  Perfekt eller preteritum? Perfekt och preteritum
• Övningar i På spåret D s 107 samt Rivstarts övningsbok s 53). 

3C

• Läs texten "Vad blir det till middag?" Förstå texten - svara på frågorna. Skriv svar!
• Träna tempusharmoni - läs texten i då-tid. (använd pluskvamperfekt, preteritum och futurum preteriti)
•  Extra: Läs s.110 i häftet.

3D

• Grupparbete: Skrivövning i smågrupper, s 30 i häftet. Varje ordgrupp representerar en händelse. Alltså rutorna 1-6 är en serie händelser. Tänk på grammatiken (verben)!
• Välj 10 ord från kapitel 10 (spara och låna) - 11 (försäkringar) i "Mina pengar och min ekonomi", skriv 10 meningar med huvudsats och bisats -lämna in meningarna till Johanna!
• Extra: Gör färdigt insändaren (se måndagens planering), frågorna till ekonomiboken

Onsdag 23/10

• Syv 13-15
• Novo

Torsdag 24/10

Gemensamt: Eventuellt fortsätta och repetera perfekt/preteritum från tisdagens planering (se övningar!), perfekt och preteritum repetition.

3C 

• Grammatik: Substantiv - genomgång (3D är med om ni vill) substantivgrupper
• substantiv bestämd form och obestämd form 
  

• Läs texten "Vad blir det till middag?" Stryk under alla substantiv. Skriv dem i  alla former.
• 
  
• Skrivprov: Berättande text - 90 minuter

3D

• Bas grammatik (3C-nivå substantiv) om du vill eller:

• Arbeta i "tyst rum" (sal 6) med Blandade övningar: Gör färdigt insändaren (se måndagens planering), frågorna till ekonomiboken. Välj 10 ord från kapitel 10 (spara och låna) - 11 (försäkringar) i "Mina pengar och min ekonomi", skriv 10 meningar med huvudsats och bisats -lämna in meningarna till Johanna!
• Läs "Miljömässigt hållbar konsumtion" + skriv och berätta vad du tycker är viktigast att tänka på, vad du faktiskt gör och vad du önskar att du redan gjorde. Ge tips! Lämna in till Johanna!
• Skrivprov: insändare - 90 minuter

Fredag 25/10

3C

• Tala svenska: Jobba i par och läs dialogen i Rivstart s. 74. Sätt frågorna på rätt plats. Läs dialogen flera gånger. Skriv ner nya ord! Skriv en egen dialog med hjälp av fraserna på s.77. Presentera! Spela upp dialogen! 
• Extra: Rollspel - skriv en dialog (ni får olika scenarion av läraren) och träna sedan på dialogen. Spela upp dialogen för klassen (om ni hinner). 

3D

• Tala svenska: Gruppdiskussion - sätt er i en grupp (3D)  1.diskutera frågorna från veckans kapitel i ekonomiboken  2.läs upp era berättelser från i tisdags. 3. Rollspel - skriv en dialog (ni får olika scenarion av läraren) och träna sedan på dialogen. Spela upp dialogen för klassen (om ni hinner). 
  

..........................................................................